国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考 2 套真题题库及答案题库一试卷总分：100答题时间：90 分钟客观题一、单选题（共 10 题，共 30 分）1
“再发明”学习理论的关键概念是（）oA 数学化B 认知C 参与D 学习准备2
下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）oA 基础性原则B 学术性原则C 可接受性与发展性相结合原则D 统一性与灵活性相结合的原则3
由教师先创设一种能刺激学生探究的具有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的） 探究，发现对象的本质属性的教学方略称之为（）
A Handson 活动方略B 照本宣科方略C 交互式问题处理方略D 探索一发现式方略4
下列不属于知识学习某一阶段的是（）
A 选择阶段B 领会阶段C 问题阶段D 习得阶段5
下列不属于数学性质特征的是（）
A 抽象性B 严谨性C 客观性D 应用广泛性6
发现学习教学模式的教学流程重要有：创设情境、（ :）、检查假设和总结运用等四个阶段
A独立探究B提出假设C理解发现D动手操作7
“以事实为基础的问答方略”称之为（）
A照本宣科型方略B简单对话型方略C任务驱动方略D思维交互型方略8
小朋友几何学习的起点重要是（）oA已经有概念B生活经验C公理体系D几何命题9
以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是（）
A形成性评价B量化的评价C体现性评价D质性的评价10
“算法化”是以（）为价值取向的
A功利B数学素养Cfcis* 数学豕D逻辑思维、判断题（共 5 题，共 10 分）1
数学是一门直接处理现实对象的科学
（）TVFX2
概念是分析与综合的成果
（）TVFX3
将学习的所有内容以定论的形式展现给学习者的学习方式称为接受学习
（）T VF X4
空间几何重要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科
（）T VF X5
课堂教学评价的价值在于对教师教学行
