精品文档---下载后可任意编辑米易县第一小学校 2024—2024 学年度四年级下册信息技术教学计划 陈官田一、学情分析本学期四年级共有 4 个班级，经过一年多计算机的操作学习，学生都有一定的基础，特别是上学年对 word 及网络的学习，使学生的学习兴趣大大增加，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不法律法律规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对网络浏览器的学习，让学生能尽量熟悉和使用 IE，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络猎取信息和加工处理信息的能力。让学生学会使用 IE 到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务，如何从网上猎取信息，并对信息进行加工处理。三、重难点分析1、培育学生网络学习活动的意识,习惯,以及对信息的评价,理解和处理。2、通过多媒体信息的猎取,处理,应用三方面的实例介绍,旨在让学生经历这一过程,从而感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用方法。精品文档---下载后可任意编辑3、让学生运用采集信息,处理信息,分析信息等知识来讨论身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术知识,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培育学生创新意识。四、具体教学进度安排周 次教学内容课时备注第一周安排座位，网络教室上课须知1 第二周计算机的进展及种类1第三周整理自己的文件和文件夹1 第四周用艺术字美化标题1 第五周设计贺卡1 第六周奇异的 WORD 画图工具1 第七周用 WORD 制作月历1 第八周准备进入网络世界1 第九周初识互联网1 第十二周巧用浏览器1 第十三周收藏自己喜爱的网站1 第十四周没有网址能查到需要的信息吗1 第十五周网页内容的获得和使用1 第十六周利用网络制作你的旅游行程路线图1 第十七周综合实践活动1 第十八周复习1 第十九周期末测试精品文档---下载后可任意编辑2012 年 3 月 1 日
