外研版小学英语Module10《This

精品文档---下载后可任意编辑外研版小学英语 Module10《This is his head.》教学设计及课后反思教材分析 三年级学生处于低年级阶段,年龄特点决定了教学内容的设计以贴近生活、学生感兴趣的事物或话题为主。本节课的话题是身体部位，身体部位是我们都熟悉的，但是怎么样用英语去表达？信任学生会对这一内容感兴趣。这个年龄段的学生对一切充满幻想和好奇,学习积极性很浓,只要教学方法得当，将很容易把学生的学习兴趣调动起来从而让教学顺利进行，并取得良好的效果。 学情分析 本节课是一节对话课,主要是让学生能够用句型使用“This is…”谈论某人或某物。让学生运用所学的语言This is his head.在生活中的相关情境中进行自主的表达。 本节课生词较多在一节课内掌握有一定的困难，本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜爱的话题之一,精品文档---下载后可任意编辑所以有利于学生间开展沟通。 教学目标 1、知识目标：掌握单词 head/leg/foot/arm/hand 及句子 This is his head。 2、能力目标：培育学生的综合实践能力，能使用英语做事情，在让学生能够将所学的语言 This is his head.在生活中的相关情境中进行自主的表达。 3、情感目标：培育学生积极的学习态度和在学习过程中能与同学有效地配合、共同学习的合作精神。 4、学习策略目标：培育学生的积极主动参加学习和大胆开口说英语的习惯。 5、文化意识：利用圣诞节这一契机，让学生初步了解中西方文化特点。 教学重点和难点 精品文档---下载后可任意编辑 重点：在让学生运用所学的语言 This is his head.在生活中的相关情境中进行自主的表达。 难点：让学生熟练使用 This is his head.进行介绍某人或某物。 教学过程 Activity 1: Introduce Father Christmas, then lead in new words. Activity 2: Learning new words. Activity 4：Chant. Step 3: Practice Step 4: Consolidation Step 5:精品文档---下载后可任意编辑 Production Step 6: summery and assessmen Step 7：家庭作业 1. Sing a song: Stand up. 2. Greeting: How are you? T:Today is Christmas, and Father Christmas is here. He will give you a Christmas presents, guess what it is?(屏幕逐个出示福娃的身体部位，老师引导学生猜) 1.老师发指令 ,学生做动作 2.请学生介绍手偶和机器人奥特曼精品文档---下...