第 5 页精品文档---下载后可任意编辑大班教案?早操? 大班教案?早操? 作为一位精彩的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的大班教案?早操?，欢送阅读与保藏。大班教案?早操?1 课的内容 学习早操新操(纸板操) 场地器材 中心操场、纸板 34 块、录音机 教学目标 1、学习新操，娴熟把握操节组合和队形转变。 2、培育幼儿参加早操活动的爱好，和培育小伴侣吃苦耐劳的良好品质。 教学挨次 1、整体——分组——整体 2、开头——根本——完毕 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 重点难点 队形队列练习，动作整齐，标准;口令统一，有序。 课的 局部 时间 教学内容 组织 教学活动 运动负荷 老师 同学 次数 时间 一、 预备 局部： 5min 1、队列队形练习： 六路纵队—三路纵队—六路纵队—两路纵队—同心圆—两路纵队—螺旋走—六路纵队 第 7 页精品文档---下载后可任意编辑 2、体能： 慢跑—跨跳—自然走 集体手势动作标准、大方;口令清楚有劲。 听从老师口令和手势的指挥，做到快迅到位。 1、4min 1min 深圳市第七幼儿园体育课教案 班级: 大一班 第( 1 )周课 老师：林志峰 配教：王星 全班( 32 )人 男生( 16 )人 女生( 16 )人 课的 局部 时间 教学内容 组织 形式 教学活动 运动负荷 老师 同学 次数 时间 二、 根本局部 15min 1、 小伴侣听着老师的口令跟着老师随音乐进展队型队列练习， 2、 老师分解每个队型队列的动作，将幼儿分成两组，两位老师分别进展辅导第 8 页精品文档---下载后可任意编辑练习。 3、 幼儿和老师一起随音乐进展队型队列练习 4、老师。 集体 分组 集体 讲解简练清楚;手势动作标准、大方;口令清楚有劲。 听从老师口令和手势的指挥，做到动作标准，快迅到位。 5min 1、玩耍：找伴侣 2、放松活动：随音乐自然走回场地。 各种生理指标估量 运动生理曲线 180 165 150 135 120 105 90 75 60 心率 0 时间 5 10 15 20 25 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 平均 心率 115 次/分 练习 密度 80% 强度 指数 50% 课后 幼儿练习强度与密度与料想的差不多，根本上是到达了教学目的的。 大班教案?早操?2 活动目标 一、情感看法与价值观 1.让同学明白熬炼可以使身体强壮。 2.通过学习儿歌教育幼儿养成早...
