大班教案集锦6篇VIP专享

第 16 页精品文档---下载后可任意编辑大班教案集锦 6 篇 【精华】大班教案集锦 6 篇 作为一名教职工，编写教案是必不行少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的大班教案 6 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 大班教案 篇 1 活动设计背景 宠爱动物是幼儿的天性，奇异 好问是幼儿的特点。这篇儿歌以简洁的语句，启发性的提问激发幼儿开放大胆的想象，鼓舞幼儿尝试用儿歌的语言表达奇思妙想和对动物的宠爱。同时，在观赏和创编儿歌的过程中，幼儿可以观看、觉察、生疏小动物的不同特征，丰富确定的科学学问，萌发幼儿宠爱大自然的情感。 活动目标 1.理解儿歌的内容，感受儿歌的语言美 2.学习用儿歌中的句式创编儿歌 3.敢于在集风光前大胆地表达自己的想法 第 17 页精品文档---下载后可任意编辑 教学重点、难点 重点：.理解儿歌的内容，感受儿歌的语言美 3.敢于在集风光前大胆地表达自己的想法 难点：2.学习用儿歌中的句式创编儿歌 活动预备 动物图片假设干 自制纸箱 1 个 活动过程 一：开头环节 观看动物图片，引出活动主题 1.请幼儿从纸箱中依次摸出一张动物图片，相互进展观看。 2.图片上的动物叫什么？它什么地方最特别？这些特别的地方能干什么？ 3．假设你像动物一样有这些特别的地方，你想做什么？ 4. 有一首儿歌，写的就是刚刚我们讲的事情，名字叫?我想……? 二：根本环节 第 18 页精品文档---下载后可任意编辑 〔一〕引导幼儿观赏儿歌，理解儿歌内容 1.老师有感情地朗读儿歌，引导幼儿觉察儿歌的排列句式 2.问：儿歌的题目是什么？有哪些词重复毁灭？ 〔二〕鼓舞幼儿创编儿歌 1．假设你是小鸟〔小兔小鱼〕，你想做什么？ 2．鼓舞幼儿开放想象，为每段儿歌续编一句话，如：我想有对翅膀，我用翅膀飞行。 〔三〕导幼儿依据儿歌句式创编新的儿歌 1. 还宠爱什么小动物？你想变成什么？想做什么？ 2. 老师示范创编，如：我观看小鸭，我想有双鸭蹼，我用鸭蹼游到海里玩。 3.以 4 人一组合作创编一段儿歌。〔协商 〕 三：完毕环节 1.每组选一代表进展创编一段诗歌。〔创编〕 2.师幼整理诗歌。 第 19 页精品文档---下载后可任意编辑 五：活动延长 1.老师与幼儿共同归纳，整理所编的儿歌，然后用大字书写出来，挂在语言区中，供幼儿随时阅读 2.引导幼儿在美工区活动时画自己最宠爱的动物，以自己最宠爱的动物为素...