第 3 页精品文档---下载后可任意编辑大班数学活动小当家教案 大班数学活动小当家教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的大班数学活动小当家教案，仅供参考，期望能够关怀到大家。 大班数学活动小当家教案 1 活动目标： 1、知道按物体的用途进展分类。 2、乐于与同伴沟通探究的过程和结果，体验成功的乐趣。 活动预备： 子卡：吃、玩;图片：饼干 物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、 记录表、笔、蜡笔、 塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子 活动过程： 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 一、逛逛便利店 今日，老师带你们到便利店，便利店有两个进口，为了节约时间，我们分成两队，从两个进口进入便利店，你们说说看，我们可以怎么分? 二、休闲吧坐坐 逛了一圈便利店也累了，我带你们到休闲吧休息一下吧!你们看，休闲吧的椅子怎么有点乱呢?你们觉得怎么摆放更整齐? 依据幼儿的分法选择其中一种摆放，并坐下来。 三、帮帮便利店 1、刚刚，你们在便利店都看到哪些物品? 2、出示一封信。这是便利店的店长给我的一封投诉信，内容说便利店的货品太乱了，给顾客选购带来了麻烦，请你们来帮关怀，你们说说看怎样摆放更合理?(幼儿协商 ) ：刚刚，我们把便利店的东西，分成两个货架，一个是吃的，一个是玩的。(老师边说边出示标志图) 第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 3、分一分玩的东西 提问：玩的东西这样混在一起，还是有点乱，想方法再给玩的东西来分一分。为什么这样分?请小伴侣来摆一摆。 4、分一分吃的东西 ：刚刚，我们已经给经理帮了一个大忙，把便利店分成吃的和玩的两个货架，吃的又可以分成蔬菜和水果，玩的又可以分成万花筒和魔方。如今的货架看起来清楚极了。原来，分类给我们生活带来了很多的便利。经理说感谢我们的关怀。 四、超市进货 便利店又进货了，出示饼干。来看一看饼干有什么不同?请四人一组协商 来分一分，分好后请你把它记录下来。 提问：来说一说刚刚你是怎么分的? 如今，我们把记录纸送给店长，让店长依据自己的需要来分一分吧! 大班数学活动小当家教案 2 活动目标： 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 幼儿初步尝试用各种方法进展统计。 活动预备： 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进展两数相加的初步体验。 3、材料预备：木珠，雪花...
