第 9 页精品文档---下载后可任意编辑大班春天来了教案 5 篇 关于大班春天来了教案 5 篇 作为一名人民老师,编写教案是必不行少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的主动性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我细心整理的大班春天来了教案 5 篇,欢送阅读与保藏。 大班春天来了教案 篇 1 设计意图: 春天来了,天气渐渐转暖,孩子们对气温转变有了明显的感受;同时,万物复苏,有很多树发出了嫩绿的新芽,各种花也争相开放,就让我们乘着春风的翅膀来感受春天的温存吧! ?春天?就是这样一首意境秀丽 ,节奏欢快的诗歌,?纲要?中指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和秀丽 ,并通过多种活动关怀幼儿加深对作品的体验和理解。具体地说,就是要培育幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。 活动目的: 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 1、观看春天的视频,激发幼儿对春天的宠爱。 2、学习理解诗歌内容,体验诗歌的秀丽 意境,宠爱大自然的奇异情感。 3、依据诗歌句式对诗歌进展大胆仿编。 4、尝试利用动作、表情、语气等表达表现诗歌的内容,提高幼儿表达的力气。 活动预备: 1、视频:春天 2、课件 3、水彩笔 4、对春天有确定的了解 活动过程: 一、感受春天美 1、观看视频 春天已经静静来到了我们身边,前两天小伴侣和爸爸妈妈一起觉察了很多春天第 11 页精品文档---下载后可任意编辑的隐秘,老师也找到了一些,并把它们拍了下来,一起来观赏一下吧。 2、感受春天 提问:你刚刚看到了什么?听到了什么? 小结:春天真是五彩斑斓,鸟语花香,诗人把春天编成了一首秀丽 的诗歌,一起来听一听。 二、感受意境的美 1、 观赏配乐诗歌 提问:诗歌美吗?你觉得哪句诗说得最美? 2、 再次观赏 看 T 课件,观赏诗歌 提问:诗歌里还有很多秀丽 的诗句呢,我们再来认真听一听! 你还听到了什么? 诗歌里说春天是一本什么样的书? 小结:你们听的很认真。春天是一本彩色的书,春天是一本会笑的书,春天是第 12 页精品文档---下载后可任意编辑一本会唱的书。 3、 分段观赏 〔1〕结合课件观赏理解第一段 提问:为什么说春天是一本彩色的书?诗歌里有哪些彩色的东西? 小结:春天是彩色的,五彩缤纷的,朗读诗歌时你能不能美美地把它读出来呢?怎么读出来?〔轻、柔、慢〕我来给大家配上好听的音乐。 〔2...