第 8 页精品文档---下载后可任意编辑大班好玩的水教案五篇 大班好玩的水教案五篇 作为一名教学工，往往需要进展教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动
来参考自己需要的教案吧
以下是我整理的大班好玩的水教案 5 篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣
大班好玩的水教案 篇 1 活动目标： 1、让幼儿生疏水的根本性质：无色、无味、透亮、流淌
2、知道水是生命之源，了解水的用途
3、激发幼儿对水的探究爱好，懂得要节约用水，疼惜水资源
4、培育幼儿对事物的奇异 心，乐于大胆探究和试验
5、激发幼儿对科学活动的爱好
活动预备： 脸盆 6 个、玩水工具假设干、玻璃杯假设干、糖假设干、奶、录音机、磁带、图片 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 活动过程： 一、创设环境，激发爱好
幼儿自由玩水，体验水的玩法
谈话活动——-水可以怎么玩
二、简洁介绍水的三态 冬天很冷水会结冰是水的固态，夏每天降雨水是水的液态，开水冒的气是水的气态，那么水像魔术师一样一会变成冰块，一会变成雨水，一会又变成气冒出，是不是很好玩呀，那你们想多了解水吗
好那我们商量 一下看看水都有哪些不一样的地方
三、探究水的性质 1、猜一猜，各是什么
试验：分别出示 1 号杯水、2 号杯奶，让幼儿猜一猜，看一看，通过观看比较明白水是没有颜色的，而奶是白色
小结：水是没有颜色的
2、尝一尝，各是什么味道
试验：让幼儿闻闻、尝尝 1 号杯内的水，说说水是什么味道
然后再来闻一闻、第 10 页精品文档---下载后可任意编辑尝一尝 2 号杯内的奶，说说奶是什么味道
在幼儿亲身体验的根底上小结：水是没有味道的
3、看一看，你觉察了什么
试验：把两块糖分别放入 1 号杯与 2 号杯中，让幼儿观看比较你观看了什么
最终得出结论：水是透亮的
4、抓一抓，你知道了什么
试验：用饮料瓶
