第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班玩耍课教案?寻宝?-3 页 1、大班玩耍课教案?寻宝?按教材定制/内容可编辑/提高备课效率任教学科：_____________任教班级：_____________任教老师：_____________第 1 页共 3页 n 大班玩耍课教案?寻宝?智力玩耍：寻宝〔大班〕1、玩耍目标：〔1〕能提出问题什么地方有什么东西？〔2〕在提出问题后，能够快速反响出问题的答案。2、玩耍预备：〔1〕藏宝图路线图〔2〕两种大小的不同颜色的圆片假设干 3、玩法及规章：参加玩耍的幼儿围成一个圆圈，每个幼儿身上贴上一个不同颜色的大圆片，其相对应的颜色的小圆片都贴在藏宝路线图的起点。开头玩耍，每个幼儿先拍手两次，再拍桌子两次，重复做动作。首先一个幼儿开头提出问题〔如：花园里 2、面有什么花？〕，幼儿开头依据顺时针方向开头答复，答复的内容不能重复，答复的速度越来越快，对于迟疑的幼儿倒数 5 秒还没答复出来的，视为玩耍失败，失败的幼儿在藏宝路线图上对应的颜色的圆片就不能前进，其余成功的幼儿那么可以在藏宝路线图上前进一步；玩耍连续开头，上一轮失败的幼儿开头提问，重复玩耍，直到到达藏宝路线图的终点，玩耍完毕。先到达的幼儿赐予嘉奖。第 2 页共 3 页 n 备注：在这个玩耍过程中，当幼儿到达藏宝图的某些地方时，可以开启路旁的房门，在房子里面找到拼图的一小块儿，当到达终点时，收齐了全部的拼图，幼儿合作将拼图拼好，依据拼图的指示，在活动室里找到宝箱。第 3 页共 3 页
