精品文档---下载后可任意编辑大班科学教案 5 篇大班科学教案 1 活动目标： 1、通过小实验,知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关
2、运用材料自由操作，获得小球减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题
3、体验动手操作的乐趣，培育有条理、有序的操作习惯，激发探究与合作精神
活动准备： 1、操作材料 2、VCD 机， 活动过程： 1、引入：小朋友你们玩过滑滑梯没有
滑下来时的感觉是怎样的
今日我们来玩小球滑滑梯的游戏，请你们用积木、纸板搭成滑梯，看谁的小球滚得快
2、幼儿自由操作探究小球滑落的速度跟斜坡高度的关系
老师交代要求：幼儿三人为一组，两人分别用不同数目的积木和纸板搭成滑梯操作一辆小车同时滑落，一人负责记录竞赛的情况，可轮着交换玩
幼儿自由操作实验 A，老师巡回指导
归纳小结实验结果 精品文档---下载后可任意编辑 提问：竞赛结束了，你们的小球赢了吗
告诉老师，做完实验你们发现了什么
怎样才会赢呢
提问个别幼儿，在黑板记录情况：第一局谁嬴了
为什么你的小球比他的跑得快
示范、小结：刚才小朋友都发现了：积木越少，滑梯的坡度越平缓，车子滑落的速度就越慢；相反，积木越多，坡度越斗，球滑落的速度就越快
3、幼儿操作探究球滑落跟滑梯表面光滑有关系
“在下斜坡时滑得太快会很危险，得想个办法减慢速度，小朋友你们也一起来想想办法，让小球滑得慢起来
老师交代要求：两个滑梯下面都是放五个积木，幼儿在一个滑梯上用老师给的材料进行尝试，另一个滑梯保持原状，然后两个小球同时滑下，看一看小球的速度有没有减慢，最后填好记录表
幼儿自由操作实验 B，老师巡回指导
归纳小结实验结果 提问：小朋友都很聪慧，用了各种方法使小球慢了起来，谁能告诉我，你用了什么方法使小球慢起来，为什么会这样的呢
老师示范、小结：原来我们的小车速度的快慢，也跟滑梯表面的光滑度有关的，表面
