第 1 页/共8 页初三物理实验教学工作总结反思是教师以自身的活动为思考对象，对自己的行为，决策以及由此所产生的结果，进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我决策水平来促进能力发展的途径
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初三物理实验教学工作总结范文一本学期，我由初二调至初三教学，从刚接手时师生相互间的不够适应到逐渐相识到互相融洽，比较顺利地完成了本学期的教学工作
回顾半年来的教学，作出如下总结：一、课堂教学上注重学生的主体参与物理知识与技能的学习，考查对象在学生上
学生能否充分利用所学解决实际问题是物理教学的直接问题
只有学生能行，老师的教学才是对的，不是老师教得“好”，学生就能行
本学期我充分利用课堂教学，研究教材，研究考点、研究学情，精心备课，引导学生全员参与课堂学习，课堂气氛活泼，学生学生的参与度高
二、课堂教学上注重物理思维的培养
学生学习的不仅仅是知识与技能，在物理课堂教学中，我一直注重学生物理思维的培养，让学生学会自己学习、学会自己分析、学会自己整合、学会自己处理各种实际问题，实践证明，经过长期的有的放矢，学生的物理思维能力有了第 2 页/共8 页很大的提高，遇到烦难问题敢于挑战
三、课堂教学中注重教学的实效性
为了做到有效的课堂教学，我坚持认真备课，在备课时我总是思考以下三个问题：这节课要落实什么
你打算怎么落实
这么做能有效落实吗
为了做到这些有效性，我坚持六研究：研究教材、研究考点、研究学情、研究学法指导、研究例题设置、研究教法
精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，使物理教学真正落到实处
四、物理教学中注重物理情感、实验态度、物理价值的教育
兴趣是最好的老师，让学生获得变被动学习为主动学习的动机有多种途径，物理教学中能注重物理情感、物理价值的教育，有助于学生自觉学习物理
由于我注意这方面的教育，大批学生学习
