1、语文课程的基本特点是）和）的统一。2、阅读教学的重点是培养学生具有（）、）、欣赏和评价能力。3、课程目标根据）三个维度设计。4、口语交际教学应培养学生）和应对的能力。语文课程标准、填空题。（共 10 分）A学生与文本之间对话的过程。B学生与教师之间对话的过程。C教师与文本之间对话的过程。D学生、教师、文本之间对话的过程。5、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（）能力，激发想像力和创造潜能。”二、选择题。（共 10 分）1、阅读教学过程是：（2、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）A、在各科教学活动以及日常生活中 B、在口语交际课中C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中3、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（）①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。A、①②③④ B、①③④②C、②③④① D、①④②③4、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）① 识字写字是阅读和写作的基础。② 1〜2 年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。A、①②③④ B、③④C、②③④ D、①③④5、综合性学习的评价应着重于学生的：（）① 合作精神②创新意识③参与程度④探究精神A、①②③ B、③④C、②④ D、①②③④三、简答题（4 分）语文课程的基本理念是什么？四、论述题（6 分）《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？教材教法部分一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。分地暴十寒（aU）巷道（aa)结网（:ee)绿林（fiU）家占（。e)、一一H、.运载■(aa)处理（u■U勉强 a■a二、单项选择（把正确答案的序号填在括号里 分）书写完全正确的一组词语为（）•光采夺目日月如梭励精图治再接再厉中流砥柱人才挤挤“仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的的跟蓝天相接。”这段话是按（）顺序写的。由下及上、由浅及深、由近及远、下列古诗哪一首不是王维的作品？（）、《江南春》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、“杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”这句话采用了（）的修辞手法。、比喻、拟人、借代三、阅读题（分）散步我们在田野上散步我我的母亲我的妻子和儿子母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一...
