第 2 页精品文档---下载后可任意编辑学前班 5 月德育工作计划 学前班 5 月德育工作准备 本文是由工作准备网德育工作准备频道为大家提供的《学前班 5 月德育工作准备》，希望对大家有所关怀。 学前班的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为法律法律规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的'，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”。对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节、老师节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其第 3 页精品文档---下载后可任意编辑爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、可以利用校内故事会和班牌得星多少的评比等活动，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，对于学生的书写读的姿态，接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 4、以行为法律法律规范教育主题活动为载体，结合学校行为法律法律规范示范班评比，开展“迈好成长第一步——以“礼仪教育”为重点”的特色班创建活动。 5、继续作好行为法律法律规范示范员、行规之星、行为法律法律规范示范班的申报、评审工作，以评比树典范，促进展提高。 6、加强班级常规管理，夯实基础，培育学生学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造“人人争当行为法律法律规范示范员，班班争创行为法律法律规范示范班”的良好气氛。 7、继续推广《小学生行为法律法律规范教育与家庭教育指导整合的实践商第 4 页精品文档---下载后可任意编辑量》这一德育商量成果，合理使用学校行为法律法律规范教育参考教案，将行为法律法律规范教育切切实实落实到晨会、班队会、品德与社会、学科教学、各项活动、家庭教育指导活动等多元途径中，从小事入手，从点滴做起，加强实践与训练，探究独特化、人性化的教育形式。
