第 33 页精品文档---下载后可任意编辑学前班主任工作计划 学前班主任工作准备 日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个准备吧
信任许多人会觉得准备很难写
下面是我为大家整理的学前班主任工作准备，仅供参考，希望能够关怀到大家
学前班主任工作准备 1 通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将继续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好预备
一、班级基本状况 本班共有学前班儿童 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人
年龄特征比较明显，活泼好动
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成
2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强
第 34 页精品文档---下载后可任意编辑 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱惜较弱
二、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 ⑴ 制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度
⑵ 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理
⑶ 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的独特得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌
三、工作要点 1．支配班级活动
根据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动
活动之前要制定好准备，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应
与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导第 35 页精品文档--
