第 2 页精品文档---下载后可任意编辑学前班本学期语言教学计划 学前班本学期语言教学准备 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又有了新的学习内容，何不抓紧为即将开展的教学工作做一个准备呢？那么如何输出一份打动人心的教学准备呢？以下是我帮大家整理的学前班本学期语言教学准备，仅供参考，欢迎大家阅读。 本学期根据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完好的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定准备如下： 三月份： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、宠爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 四月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩大”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩大点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完好的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展示。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作→分步表述→完好连续表述。 六月份： 1、在幼儿完好表述的基础上能够制造性的`使用词汇并对身边的事物进行描述。第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是 9~12 月份大班组的月准备，在此基础上在幼 儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、娃娃报新闻：可接受读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展准备，大班组将严格依据准备对幼儿进行培育，但在具体实施的阶段如觉察缺乏随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。
