精品文档---下载后可任意编辑学校学生打架事件处理办法虽然学校规章制度严令不准学生打架斗殴,但学生之间的磨擦常常存在,处理不当很容易造成打架事件
如遇打架事件,如何处理呢,现在我就处理程序和方法提几点自己的看法
一、现场控制阶段
打架发生后,要第一时间到场,并控制局面
班主任要在学生中间安插明岗暗哨
“明岗”指的是班干部,他们对当天值日的班级安全情况要负起责来,遇到有情况发生,能制止的要及时制止,如不能制止,要第一时间通知给班主任和就近的老师
“暗哨”指的是班主任通过观察,在学生内部选择信的过的学生作为“情报人员”,随时向自己通报信息
这样打架事件发生后,班主任能第一时间掌握相关情况
如有时间,要及时赶到现场,把当事人带回到办公室
切忌在现场给学生问话、论理
当然有很多时候,没有人承认自己是当事人,这时可以找在现场的表现较好的学生到一边问清情况,或能过现场观察确定“嫌疑人”带回办公室
并要求其它围观的学生回自己座位、班级,现场找其它老师或指定负责的同学看好现场,维护秩序
二、事件还原阶段
当事人带到办公室(门关好,保持宁静环境)后,分开询问事情经过,简单了解一下情况
检查一下双方受伤情况,如有受伤,则先安排人员送医院,并通知双方家长到校
如未受伤,或受伤不严重,可让双方写事情经过,要求写清楚时间,地点,事情原因,精品文档---下载后可任意编辑经过,几人参加,谁先动手,几人动手等要点
然后通过看双方对事情经过的描述,分开询问事件的细节,以至对事件的发生有清楚的了解
学生在陈述事情经过时都会避重就轻,指责别人,掩饰自己,强调自己行为的合法性
所以处理的老师要有一定的辩别能力,通过询问细节或向其他在场人员的了解,推断学生是否撒谎
但同时要认识到这样一个问题,学生为什么撒谎,是因为他怕,怕被老师、家长责骂,怕被学校处罚,怕承担责任
有些犯错误的同学态度很差,口气很强硬,其实这就一种