精品文档---下载后可任意编辑有用听课评语授课老师思路清楚，语言流畅，安排合理，效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培育与情感教育的关系，着眼于全面素养的落实。在这样的学习中学生不仅学的欢乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。 教学过程思路清楚，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。老师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理沟通等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程老师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探究合作沟通等。能够从学生实际出发，充分信任学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参加积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。老师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息沟通畅通，学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐进展，培育学生的实践能力与创新意识。教学思路清楚，重点突出，充分发挥学生的自主性。注重培育学生的自主学习意识，讨论式，参加式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清楚语言流畅安排合理效果良好。内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。老师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培育还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。 老师教态自然，语调亲切，并不断鼓舞学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的进展，达到了良好的教学效果。老师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。老师语言表述能力好，课堂讲解层次清楚，注重启发拓展，老师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清楚法律法律规范。课堂上可适当给予学生互动的空间。精品文档---下载后可任意编辑教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清楚，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但气氛少活泼，老师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。 但课堂少活泼，很多可由学生解决的由老师替代了 。课前准备充分，充分利用了...
