精品文档---下载后可任意编辑对于班主任学期自我评价欢迎大家阅读参考学习
班主任学期自我评价一 在学校领导的支持下，在教务处，德育处等处室的领导下，我顺利地完成了这一学期学校布置的各项任务
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经验做一个评价
一个良好的班团体能否构成一个进取向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的
仅有在良好的班团体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果
在培育班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、把握班级情景 基本情景：从入学成绩来看，我班学生总体上处于中等水平，有个别尖子生及学困生
全班共有 61 名学生，有部分学生上课常常趴桌睡觉、迟到； 也有一些学生缺乏学习热情，无心向学
二、注重班干部的培育 开学之后，我让班上学生进行自荐，由学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的班干部队伍
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培育他们的工作本事，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”
另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效
三、>加强行为养成教育 无规矩不成方圆，一个班级要有铁的纪律，一切行动听指挥，坚持步调一致，工作才能取得成功
作为一个刚步上讲台不久的新老师，我更加明白，在工作之初必须要严格要求学生，培育学生的纪律意识，才能确保班级工作的稳定有序
在工作中，我坚持赏罚分明的原则：对学生进取进取的行为及时地进行鼓舞，树立其自信心，引导其进取向上，也为其他学生树立起学习的榜样； 对违纪的学生，我会对其提出批判，进行深化的思想教育，务必另其意识到自身错误
一个学期下来，班上学生纪律遵守情景有所改善，学生能够自觉遵守纪律，上课趴桌睡觉的情景减少了，迟到
