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小学五年级英语教学反思

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第 6 页精品文档---下载后可任意编辑小学五年级英语教学反思(5 篇) 小学五年级英语教学反思(5 篇) 身为一名优秀的人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的小学五年级英语教学反思,欢迎大家共享。 小学五年级英语教学反思 1 20xx 年 3 月 10 日,我展示了一堂小学五年级的英语示范课 。我执教的新路径小学英语四年级下册教材的第二单元第一课。回顾我上课的过程,收获还是挺多的,有胜利之处可供人借鉴的,也有值得探讨尚需改进的地方。 一、充分的课前预备。我仔细钻研教材,确定了教学内容及重难点。仔细研读文本,深化了解教材编排的特点、意图及文本折射出的深层次的内涵,大胆取舍与整合。细心制作课件,设计教学环节与导学案。 二、充分的个人素养展示。本人上课心情饱满,充满激情,常常与学生同欢乐 ,共忧愁。 本堂课伊始,我给学生看了 2 分钟的动物世界视频以引入新课,学生 欢乐地看完视频轻松的进入了新学问的学习。我还努力运用全英语的课堂教学用语第 7 页精品文档---下载后可任意编辑组织教学,给学生创设一个听英语、说英语的环境。 三、多种形式的教学和操练。本课时主要是词汇教学和句型教学,我根据学生的年龄特点,充分利用多媒体课件并加上形象化的动作和语言,极大地调动了学生学习的主动性。我还接受了情境教让学生身临其境,调动了学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。 四、胜利的激励、嘉奖机制。 充分利用小组合作学习的优势,准时的为每一个小组加分,为孩子们的每一次努力鼓劲。 操作简便,效果较好。 五、遗憾的教学过程与教学效果。本人设计的游戏活动偏少,使练习环节显得单一,枯燥。 记得曾经看过一本书叫做《苏霍姆林斯基的一百个建议》,其中有一个故事讲到有一位老师上了一节特别精彩的公开课,不光学生,就连听课老师都听入迷了,听课笔记都忘了记。课后一位听课老师问他,这么精彩的课,确定花了不少时间预备吧。这位老师的回答让我既震撼又感动。他说:对于这节课我预备了一辈子,我的每一节课都是用一辈子的时间去预备的。我直接花在预备这节课的时间是十五分第 8 页精品文档---下载后可任意编辑钟。是啊,用一辈子的时间去预备一节课,还有什么课上不好呢。也正因为有了一辈子的积累,所以他十五分钟就能备出一节精彩的公开课。因此作为一老师,尤其是...

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