小学六年级语文教案——将相和

第 15 页精品文档---下载后可任意编辑小学六年级语文教案——将相和第一课时教学目标： 1、初读课文，了解"将'、"相'分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。 2、自学本课生字词，理解"理屈'、"示弱'、"能耐'、"绝口不提'、"完璧归赵'这几个词语的意思。 3、按不同故事内容给文章分段。教学重点、难点： 1、学和理解本课生字新词。 2、按不同故事内容给课文分段。教学过程：一、揭示课题，引发兴趣。 1、板书课题，让同学齐读，导入设问：看到课题，你们想知道什么呢？请你们自己先读读书，看能否找到自己想知道的答案。 2、学生初读课文，标画出不认识的生字词，并借助字典和生字表自学。 无价之宝形容物品特别宝贵，用多少钱也买不到。 完璧归赵璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和氏发觉的一块玉制成的璧。"完璧归赵'指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语如今常用来表示物归原主。 理屈理亏。 绝口不提因回避而不说。 示弱表示比对方脆弱，不敢较量。 推辞谦让不干。 抵挡抵抗，抵抗。 理直气壮理由充分，说话有气概。 能耐技能，本事。 攻无不克攻城夺池，没有拿不下来的。 战无不胜形容强大无比，每战必胜。攻无不克，战无不胜这两个成语多指擅长打仗。 负荆请罪负。背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。现用来表示向人认错赔罪。 同心协力协，合。团结一致，共同努力。二、师生共同介绍历史背景。 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。这篇课文是由"完璧归赵'、"渑池之会'、"廉蔺交好'〔或"负荆请罪'〕三个故事组成。"完璧归赵'的"璧'指的就是"和氏璧'。它是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。 相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞〔即未经过加工的美玉〕，把它奉献给了楚厉王。厉王就叫区分玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也使区分玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，始终哭了三天三夜。眼泪哭干了，最终哭出了血。文王听说后，就派人问他，说："天下被砍掉脚的人许多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样哀痛呢？'卞和回答第 16 页精品文档---下载后可任意...