精品文档---下载后可任意编辑小学创建省级文明校园先进学校工作汇报 小学创建省级文明校园先进学校工作汇报 晋城市城区凤台小学创建于 1990 年，是一所区直六轨制小学。近年来，在上级领导和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校以党的教育方针政策为指导,树立科学的进展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的文明素养为中心,科学管理,真抓实干，推动精神文明建设再上新台阶，先后被授予市“文明学校”、“教育先进单位”，“山西省文明学校”、“山西省教育信息化项目试点学校”、“山西省语言文字法律法律规范化示范校”、“山西省法律法律规范汉字书写教育特色学校”，“全国红领巾示范学校”“全国中小学国防教育示范学校”、“全国基础教育信息化应用典型示范案例单位”、“全国中小学德育工作典型经验”等荣誉。 一、领导班子建设 学校成立了文明校园创建领导组，制定了文明校园创建规划，并将规划分解至每学期学校的各项工作中，每月由校长牵头，定期召开年级组长会议，定期总结一个阶段各班、组的创建情况，及时总结表彰创建过程的先进事迹并加以发扬和推广，形成了我校文明校园创建一级抓一级，一环扣一环的过程性管理模式。学校加强对党员的教育，积极提高党员的文明素养，开展各类主题教育活动，不断加强队伍建设，高度重视文明校园创建工作，发挥党组织的战精品文档---下载后可任意编辑斗堡垒作用和先锋模范作用，并将创建工作纳入学校年度工作计划。 学校把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教育工作。并将教育范围逐步由学校向家庭延伸，引导队员“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝道”，从小做个好公民。2024年 10 月，我校的德育工作经验《让文化提升生命的品味》被教育部命名为全国中小学德育工作典型经验。 二、老师队伍建设 学校注重深挖自身资源，积极开展系列教育培训活动。先后组织老师外出北京、太原等地学习，听专家讲座，并邀请区教研室资深专家及老老师为青年老师传授经验，进行专题指导。这些讲座与外出学习促进了老师文明素养的进一步提升。学校积极落实师德建设要求，严格师德管理。每学期都要组织老师学习师德建设有关法规及文件，定期开展“优秀园丁”、“感动校园人物”评选表彰，大力宣传先进老师感人事迹。老师无体罚学生、无有偿家教、无校外代课等现象发生。 学校认真制定并落实老师年度培训计划，...
