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小学德育教育主题活动教案

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精品文档---下载后可任意编辑小学德育教育主题活动教案 小学德育教育主题活动教案(一) 教法与学法选择 教法:讲述、讨论,角色扮演、创设情境 学法:游戏法、体验法 活动目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练,培育学生初步的合作能力。 活动准备: 多媒体设备、皮球、小红旗等。 教学过程: 一、通过故事,认识合作 主持人(甲乙):各位同学,各位老师,六 8 班心理健康主题班会现在开始。 1、讲故事 主持人甲:我给大家讲一个故事:从前,有五个指头兄弟,原来很和气。有一天,他们忽然闹起别扭来,各夸各的本领大,谁也不服谁。闹得正起劲儿,一个皮球跑过来说:谁能把我举起来,谁的本领就最大。大拇指说:我来,我来!可是,无论它怎么用劲儿,也不能把皮球举起来。食指说:我来试试!可是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试呀试,累得满头大汗,也没能把皮球举起来。皮球说:你们合作起来试试吧!五个指头互相合作,一下就把皮球举起来了。 从此,五指兄弟同心协力,互相合作,再也不闹气了。 2.同学们,听了这个故事,你有什么感想? 生:我觉得这五个指头都很骄傲,但是最后认识到错误了。 生:我想,假如我们以后也像这五个指头一样,做事情齐心协力,一定能为班级增光! 3.揭示课题: 主持人甲:看来,有些事情光靠个人的努力是办不成的,需要大家的合作才能成功。合作是什么呢? (出示合作的定义)合作:顾名思义,就是两个或两个以上的个人或群体,为了实现共同的目标而共同完成某项任务。 主持人甲:这节课我们就一起来谈谈:合作的力量。 二、观看动画感受合作 1、观看动画《三个和尚》 主持人乙:听了五个指头的故事,让我们懂得了做事情不能只靠个人的努力,下面我们来欣赏动画《三个和尚》,你又能悟出什么呢? 主持人乙:大大的问号,给我们留下了无尽的思考:为什么人精品文档---下载后可任意编辑多了,反而没水吃了呢?那他们三个人怎样做才能有水喝呢?请大家帮帮他们出出主意吧! 生:一人一天的去挑水。 主持人点头默许。 生:两个人去抬,今日你们俩,明天他们俩,两人抬一缸,喝完就换人去抬。 主持人乙:这个分工很好! 主持人乙,是啊,合作是非常重要的,三个和尚只有合作才能喝到水,也只有懂得合作的人,才能做到人多力量大。 三、通过游戏,体验合作 主持人甲:人说:百听不如一见,百见...

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