第 5 页精品文档---下载后可任意编辑小学必背古诗词默写 5 篇 诗是由意象构成意境，再由意境表达诗情的。意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。今日我在这给大家整理了一些小学必背古诗词默写，我们一起来看看吧! 小学必背古诗词默写 1 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 解释 ⑴ 咏：用诗、词来表达或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。 ⑵ 项：颈的后部。这里代指脖子。 ⑶ 掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。 赏析 《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清爽欢快的语言，抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真实、传神。 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中玩耍时有声有色的情景。表现小诗人微小入神的观看力。 小通过白描的手法，简洁的略加勾画，鹅的鲜亮形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。 诗中，小从自己的角度、自己的心态，去理解和观看鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映 首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分宠爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中玩耍，十分欣喜，兴奋地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分精确。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。 第 7 页精品文档---下载后可任意编辑 三、四句写鹅游水玩耍的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水玩耍的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩艳丽的词组给人以鲜亮的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相衬托，构成一幅秀丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王擅长观看事物的能力。 无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。 小学必背古诗词默写 2 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ...
