精品文档---下载后可任意编辑小学手工教学计划 第 1 篇：小学手工教学计划劳动与技术教学计划 授课老师：周菊萍 授课对象：五年级学生 一、教学理念 劳动课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、 可塑性，因而学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工小组的活动安排制定如下： 一、活动目的 本次开设的手工课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才 艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及制造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，严守纪律，并保持室内清洁。 三、活动内容 1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作 2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。 5、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人） 四、备注 附：教学进程和教案 一、教学进程 课题：第一课 剪纸 课时：2 课时 第一课时 教学目标： 1.学习用红纸剪双喜的方法， 2.学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品； 3.培育学生的制造性思维能力和动手能力。唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。 教学重难点： 1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。 2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发制造性思维。 教学用具： 1．老师：范画、红宣纸、剪刀、等 2．学生：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等 教学过程： 一、故事导入。 1．双喜的由来精品文档---下载后可任意编辑 2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？ 3 揭示课题：剪喜花 二、分析与尝试。 1、分析喜字的结构特点（找对称轴） 2、示范讲解喜字的折叠方法 3、重点讲解喜字剪法的关键 4、学生试剪双喜 5、评价学生作品找出剪错的原因 三、感受与体验。 1、欣赏民间优秀喜花作品 2、分析民间剪纸的内涵 谐音：连（莲）年有余（鱼） 喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福） 鸡（大吉大利） 寓意：石榴 （ 多子多福） 牡丹（富贵）龙凤{吉祥} 3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱 4、老师示范剪纸制作过程 启...
