精品文档---下载后可任意编辑小学教育考察团赴温州学习考察报告范文小学教育考察团赴温州学习考察报告范文 1 10 月 13 日~15 日，浦江县教育局组织全县小学校长及部分教办主任一行共 30 余人，赴温州市实验小学和温州市蒲鞋市小学进行教育考察。本次考察的重点是校本教研和学生评价问题。考察团实地考察了两所学校，听取了有关专题介绍，在以下方面留下了深刻印象。 一，校园充满朝气和人文气息 温州实验小学的办学理念：”创设适合每一个学生进展的教育”，体现在办学目标上是”办学品位化，校园生态化，教研特色化，管理人性化”。确实，一走进温州市实验小学，首先映入眼帘的是”关注世界，关爱生命”八字校训。半天的参观访问，给我们留下最深刻印象的 学校处处洋溢着一种蓬勃的朝气，到处充满着人文气息。校园里绿草茵茵，小桥流水，典雅宁静；校园一角的儿童乐园充满童真童趣，情趣盎然；别致的教学长廊，新颖的餐厅设计，分明可以看出他们的匠心独运。图书馆，科学馆成了同学们遨游书海，探究科学的好去处。每到下午第三节课，音乐室里琴声缭绕，舞蹈室里舞姿婀娜，书画室里挥毫泼墨，电脑室里畅游网络，篮球场上龙腾虎跃，游泳馆精品文档---下载后可任意编辑里蛟龙出水，校园真正成了孩子们向往的学园，花园，乐园。特别给我们留下深刻印象的是学校里到处体现出对学生的关爱：别致新颖的课桌设计，五彩缤纷的餐桌颜色，充满温馨和睿智的提示语言等等。如：食堂里的”小主人，别忘了带我回家”，”你爱干净，我也是”，操场边的”来学，来玩，来制造”，体育室的”我运动，我欢乐，我成长”，棋室的”后为棋之最，兵也不逊色”，电脑室的”遨游在信息乐园，我就是欢乐的”，美术室的”欣赏美，感悟美，制造美”等等。真可谓是于细微处见真情，时时处处体现对学生的人文关怀。 二，校本教研工作做得扎扎实实 校本教研是本次赴温州学习取经的重点，两所学校都把”构建以校为本的教研制度，促进老师的专业进展”作为学校的头等大事来抓，其校本教研工作既有异曲同工之处，又有各自的特色。 蒲鞋市小学以老师个人的”自我反思”，老师集体的”同伴互助”，专业人员的”名师引领”作为学校开展校本教研的基本方式，使宽阔老师在自我反思中提升自我在同伴互助中进展自我，在名师引领下完善自我。主要做法是： 1，重视老师队伍建设，教研工作落到实处。学校成立校本教研领导小组，专门讨论部署校本教研工作；校本教精品文档---下载...
