第 1 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑小学数学年度工作总结 3 篇 小学数学年度工作总结 3 篇 小学数学年度工作总结 1 今年我担任了二年级的班主任
面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，主动主动地投入到学习中呢
这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力
一、真诚、耐烦，培育学生良好的习惯 低年级学生的特点就是好动、好玩
如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题
我认为，良好的习惯是学习的基础
因此，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、洁净的学习、生活环境
我利用班队、晨会让全班同学协商 ，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星争章”活动，每周定时第 2 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑评比，表彰先进，以此不断强化，关怀学生初步养成良好的学习、生活习惯
并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，关怀老师完成一些工作，如：早读，自习，等
同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐烦、诚心引导学生，期盼他们的进步
二、关爱、赏识，真诚为友 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重
在新课改的背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子
要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐
一位教育家曾指出，教育的奇妙就在于坚信孩子“行”
我首先对每个学生进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生
班中有一个叫“梅若岚”的小伴侣，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意
由于今年才刚转入我们班
刚开始学习他有一些不适应，并常对爸爸说：我第 3 页 共 11 页精品文档
