教 案年级： 课次：第 1 周第 1 次课 日期：课的内容：（室内引导课）1、明确本学期体育课的教学安排
2、明确体育课的常规规定及注意事项
3、上好初中体育与健康课的意义和规定
课的目的：1、理解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规规定及注意事项
2、使学生深入理解高中阶段身体生长发育的特点和未来社会对后备人才身体健康的 责任感和积极参与课堂管理的积极性
教学重点：1、理解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规规定及注意事项
2、认清身心素质与其他素质以及未来社会人才需要的关系
教学过程：一、本学期体育课的教学安排：本学期重点学习的教材内容：武术、双杠、跳高、耐久跑、球类（排球、篮球）
考核内容：武术、双杠、跳高、耐久跑、身体素质
二、课堂常规规定及注意事项：1、体育委员负责课上的平常管理工作，课前、课后器材的送还，协助教师的工作
2、体育课必须穿运动服、运动鞋
因病、事不能上体育课时，必须本人事先向教师请假，来不及时可事后补假
见习生必须随课见习
3、课上必须按教师的安排内容练习，服从教师的指导
4、不许无故迟到、早退、旷课
不许戴帽子、围巾和危险物品或其他阻碍活动的物品上课
不许随意动用已布置好的器材
不许在未经教师同意的状况，随意离开教学活动的场地区域
课上要注意安全，不许说笑打闹影响他人，而出现意外伤害事故
三、上好高中体育与健康课的意义和规定：(一)、导入课题九年义务教育，学生们学到了一定的体育知识与技能，进入高中体育课将深入深入地研究，怎样更好地增进体质、提高基本素质 、掌握更多技能及有关知识
因此我们本次课来探讨上好高中体育与健康课的意义和规定
意义：1、素质教育的重要途径2、增进身心发展的重要手段3、调整脑力活动的有效措施4、培养未来社会主义建设人才的需要规定：1、养成课堂常规习惯2、增强学习与锻炼意识3、提高运用知识、技术的能力内容略：见教参教 案
