-第二学期洞水小学教学设计 学 科 ： 美术 ；任课班级 ： 五年级 ；任课教师 ： 张异 ； 2 月 26 日浙美版(新版)五年级下册美术教案1.画家故居教学目：旳1.通过对当地画家故居参观、探访，理解画家生；旳旳2.通过欣赏画家作品，理解画家艺术风格，对我；旳旳3.引导学生在欣赏过程中，感悟画家为追求艺术而不；（学生）有条件同学课前参观黄宾虹、林风眠、潘天；（教师）参观黄宾虹、林旳风眠、潘天寿、丰子恺故居，；一、出示图片，谈话引入；出示《画家工作室一角》、《缘缘堂》二图，提问：“二、引导学 1.画家故居教学目：旳1.通过对当地画家故居参观、探访，理解画家生平。旳旳2.通过欣赏画家作品，理解画家艺术风格，对我国近代艺术发展旳旳奉献和艺术地位。旳3.引导学生在欣赏过程中，感悟画家为追求艺术而不懈努力精神和旳思想境界。 课前准备：（学生）有条件同学课前参观黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺故旳居。（教师）参观黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺故居，搜集他们作品图片，理解历史背景。 教学过程：旳一、出示图片，谈话引入。出示《画家工作室一角》、《缘缘堂》二图，提问：“看到这幅图，你有什么想法？猜猜主人是怎样画家？”“你懂得哪些中国画画旳家？”“我国近代生活在杭州一带画家有哪些？”（学生各抒己旳见。）二、引导学生欣赏黄宾虹作品。旳（1）出示黄宾虹《简笔山水图轴》，提问：“看这幅国画，你有旳什么感受？”（学生畅所欲言。）（2）出示黄宾虹名字，提问：“大家对黄宾虹理解多少？”（学旳生把参观黄宾虹故居时理解状况对大家做某些简介。）旳（3）教师补充，重点简介他画山水画经历三个阶段：大概旳60 岁此前以师古人为主；60—70 岁以师造化为主（以游历山川，写生为主）；70 岁后来，自立面目，渐趋成熟。风格浑厚华滋，意境郁勃，是黄宾虹山水画基本特点。旳提问：“根据你对黄宾虹理解，你认为《简笔山水图轴》大概是他旳什么阶段作品？最大特点是什么？”旳旳（4）归纳黄宾虹艺术特点：①浑厚华滋，笔墨上重视“黑、密、旳厚、重”。 ②主张发明，虽然是学习他人画，也要有发明性地学旳。三、举一反三，欣赏其他三位画家画。（以学生欣赏为主，老师进旳行措施指导。）（1）启发学生用以上学得措施欣赏潘天寿作品。旳旳① 出示图片，学生自主欣赏潘天寿作品《灵岩涧一角》（教师提醒旳重点分析它构图、气势）旳,从中理解潘天寿笔墨苍古、凝练老辣、大气磅礴、雄浑奇崛，具...
