精品文档---下载后可任意编辑小学生德育上半年计划精选 一、指导思想 20xx 年我校德育工作将坚持贯彻落实党的 xx 大会议精神，以深化贯彻落实中央 xx 号文件，认真贯彻落实党的教育方针，根据区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为法律法律规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。 二、工作目标及思路 1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 4、继续进行 文明班级 和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深化人心。学校老师都有积极参加学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设 全员育人 的氛围，树立 人人都是德育工作者 的意识，促进和推动学校德育工作。老师不仅要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到老师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。 深化开展小学生日常行为法律法律规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为法律法律规范(修订)》要求，以促进学生全面进展为出发点和落脚点，以争创 文明班级 和争做 文明学生 等活动为载体，积极构建学生 自我教育、自我管理、自我激励 的 三自 机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。 加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常法律法律规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为法律法律规范的 五无 、 五有 要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破...
