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小学生课外阅读现状的调查报告

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精品文档---下载后可任意编辑小学生课外阅读现状的调查报告一、问题的提出 二、调查目的 激发小学生自觉阅读的兴趣,学会运用多种阅读方法.能初步理解,进展个性,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.能对读物在内容选择,阅读时间方面提供借鉴。 三、调查对象 在一所普通小学的三、四,六年级中进行了抽样调查,分别抽取了三年级 1 个班 53 名学生,四年级 4 个班 220 名学生,六年级 1 个班52 名学生进行调查,总共 6 个班 325 名学生.发放调查问卷 325 份,收回 325 份,有效问卷 297 份,其中男生问卷 154 份,男生问卷中三年级32 份,四年级 107 份,六年级 15 份.女生问卷 143 份,女生问卷中三年级 11 份,四年级 113 份,六年级 19 份。 四、调查内容 本次调查分别对小学生课外阅读的内容,进行课外阅读的时间,地点,阅读习惯,对学生阅读产生影响的人物等方面进行了调查. 五、调查问卷 1、你常常参加课外阅读吗? (1)常常 (2)有时 (3)从来没有 2、你喜爱阅读哪些课外书籍? (1)童话、神话故事 (2)作文 (3)科技、科幻书籍 (4)老夫子、精品文档---下载后可任意编辑啊衰等 3、你读课外书的时间一般? (1)每天 (2)双休日 (3)不固定 4、读课外书是否自愿? (1)自愿 (2)父母逼得 (3)老师布置的 5、读课外书是否做笔记? (1)常常做 (2)有时做 (3)不做 6、你的课外书籍是? (1)自己买的(2)向图书馆借的 (3)同学的书 六、调查结果 (一)小学生阅读的总体情况及男女生对比数据汇总结果表 (1)常常阅读的学生 151 人,占总人数的%,男生 68 人占%,女生占 83 人人占%, (2)有时阅读的有 101 人,占总人数的 34%,男生 56 人占%,女生 45 人占%, (3)不喜爱阅读的 41 人,占总人数的%,男生 27 人,占 9%,女生 14 人占%,

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