精品文档---下载后可任意编辑小学语文老师进展计划篇一 时间匆匆流过，转眼间，教书生涯也有了一学期。一学期，我学到了很多东西，但如何尽快地走向成熟，仍然是摆在我面前的一个巨大的挑战。作为语文老师，我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，我们个人价值实现的需要，也是社会进展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，必须高度重视。 一、自我现状分析 职业情感方面，本人热衷老师职业，有一颗热爱学生的心，有较强的责任心和进取心，信任这“三心”对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。 专业素养方面，由于自己并非小学教育专业出身，我还无法完全了解一些相关的小学教育方面的理念。这一方面可以说是我最薄弱的环节。但是大学四年的学习培育了我较强的学习能力，对于这不断更新的教育理念我有把握自己能够很快地适应。 专业提升方面，正因为自己具备了在小学从事教育教学工作的能力，所以信任只要自己不断进取，不断学习，自己一定能够胜任小学一年级的语文教学工作。同时，由于自己刚走上老师岗位，从教时间只有两个星期，教育教学经验还不足，教育学生的艺术还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。 二、自我进展目标 (一)总体进展目标 首先为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，为明年晋江新老师招考的理论考试打下坚实的其他。同时，我还须讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格，为明年晋江新老师招考的面试作充分的准备，争取今年能考上公办老师。在自己理论提升与教学实践的基础上，尽力协助班主任做好辅导员一职，争取被评为街道优秀辅导员。教育教学方面，争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能够尽快成为一名合格的小学语文老师。 (二)阶段进展目标 20__—20__学年:认真讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材;积极备课，认真上好每一堂课;争取开两次校级的公开课;扎实自己的教学基本功;争取明年可以考上公办老师。 20__—20__ 学年:阅读有关教育方面的名著，多积累，争取写一篇教学论文;提高自己的教育教学能力和教育艺术，做一名学生喜爱的老师。 20__—20__ 学年:争取开一次街道级的公开课，写一篇关于小学的教育论文并能够评优;争取当上班主任。 20__—2...
