第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑小班第一学期家长工作小结 小班第一学期家长工作小结 孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命
通过一学期的实践我们更加生疏到：家园互动是课程架构中的一局部内容，是课程实施的强有力保证
良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动
一、亲热家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系： 家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径
开学前，我们两位老师利用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和教育方面的沟通
家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经受老师和孩第 2 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑子的言语沟通和行为指导
在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽
如殷慧昊小伴侣常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是通过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的时机，关怀孩子抑制胆小、树立自信念
做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期
我们还把老师的电话在园地中公布，制造家长们和老师电话沟通的条件
平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通
有时遇到老师工作上的繁忙，家长就可以通过电话与老师取得联系
电话的纽带始终把老师、幼儿、家长严密相连
二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源
本学期，我们通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导
向家长宣扬二期课改的精神，关怀家长生疏幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动
在“培育幼儿的生活自理力量〞的座谈中，第 3 页 共 4 页精品
