精品文档---下载后可任意编辑师傅带徒弟实施计划方案 师傅带徒弟实施计划方案 一、指导思想 为了扎实推动我校校本教研，促进同伴互相学习，共同提高，提升我校青年老师专业水平，我根据学校开展的师带徒系列活动要求，特制定以下徒弟工作计划。 二、学习目标 1、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。与师傅共同认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尽快掌握教育教学的各项技能，争取尽快熟悉学校的各项工作，成熟走上教育教学的前台。 2、专业素养的提高，在汲纳中充实自我。与师傅结成对子，互助帮助，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 三、具体做法 １、根据师傅每年制定有针对性的培育计划，提出明确具体的要求，制定一个为期一年的成长提高计划。并且常常与师傅进行教材分析、教法选择、学法指导、课堂管理等方面的沟通探讨，加强精品文档---下载后可任意编辑基本功训练，促进专业水平共同提高。 2、每周在师傅帮助下备一次课，师傅检查一次教案，提高自己分析教材处理教材的能力。 3、每学期帮助在师傅的知道下选定一本教育专著学习。 4、每周至少听师傅一节课，并虚心听取师傅的导评，提高课堂教学能力。 5、开放自己的课堂教学，每周请师傅来随堂听课，并认真记录师傅对我课堂教学的点评 ６、每学期末在师傅的指导下作校内汇报课一节，在大型教学活动中在师傅的指导下设计方案，完成上课任务。 ７、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。 ８、针对自己教学存在的问题，有针对性的在课堂教学中设计好教学环节，避开错误失误的重复发生。 9、发现一堂课存在的问题后，及时改进，并把改进后的教学思路及时进行下一堂课。 总之，在教育教学的道路上，只有多向师傅学习，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师 师傅带徒弟实施计划方案 “师带徒工作计划” 为响应学校“师带徒”活动，在活动中与同组马桂秋老师结成精品文档---下载后可任意编辑师徒对子，目的是帮助其更好地完成各种教育教学工作，在幼儿专业理论和实践技能上有新的突破，为了能在次活动中...
