第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑师范类毕业生毕业实习总结 2 篇 师范类毕业生毕业实习总结 2 篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我收集整理的师范类毕业生毕业实习总结，欢送阅读与保藏。 师范类毕业生毕业实习总结 1 20xx 年 4—7 月本人在广西第三试验中学实习 3 个月，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 一、教学方面： 实习期间，我所教的科目是初一、初二信息技术和初一历史。这学期，该校信息技术老师外出学习，再加上历史课老师对我的信任，第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑我感觉自己更像是代课或者说是支教老师。这充分给了我一个学习熬炼的时机。每周课时 13 节：7 节信息，6 节历史；每周备课 4 次，2 次信息，2 次历史。 为了确保实习万无一失，不误人子弟，实习前，我确定了教学的主要目标：信息技术，培育同学从网络猎取资源的力量；历史，尽量让同学宠爱历史。 第一是预备阶段： 由于学校状况的特别性，我在本学期开学的以一天就开场上课了，可以说我并没有带太多的预备时间。但 8 月 21 日，我回家与郭老师联系过后，就根本确定了我上课的班级和内容。开学前期，我熟读上课教材，向指导老师询问授课方式，生疏不同班级信息技术上课状况，尽量了解同学学习状况。开学初期，在一边摸索着上课的同时，一边听课，努力向学校老师的学习教育方法和教学阅历。在听课之后思考假设这堂课是我自己上，又该怎么设计，进展前后比照。实时调整授第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑课节奏，授课方法。 其次，上课阶段： 大多数人看来上一节课，无非就是经过“备课〔写教案〕——试讲——上课——承受同学反响的信息——评讲〞这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有很多小详情，稍有不慎可能与上课目标背道而驰。 首先是备课，写教案。在上课之前，我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。大量阅读的书籍，收集相关的信息；给同学一个内容充实、丰富、生动、活泼的课堂，使同学能够在轻松欢快的气氛中学习。完成备课后，交由指导老师，检查修改，连续完善教案。通过自己的努力和指导老师的指导关怀，备课阶段根本上完成的还...
