精品文档---下载后可任意编辑师训工作总结 培训是全面提高老师素养，提高老师的师德和业务水平的重要途径，更是影响教育质量的关键因素。因此，做好培训工作非常重要，下面是本校本学年开展的老师培训工作的总结及计划: 一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导非常重视培训工作，成立了校长任组长的培训领导小组，加强对培训工作的指导，把培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容人员、考评“四落实”，做到了督导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息有记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对老师产生激励作用。 二、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素养 学校充分利用集中学习时间，组织老师学习，提高老师素养。在培训的过程中，老师既集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体老师参加研讨，研讨内容包括:学科教研、班主任经验沟通、名师讲座等。这些培训方式和内容对老师自身素养提帮助很大。 抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进老师专业化进展。平常参加外出学习，学校给调课，解除老师的后顾之忧，安心学习节假日外出学习，学校负责给予补助，为老师的学习提供精品文档---下载后可任意编辑服务及经济补贴，培训结束会有经验分享。 三、榜样引领课堂、反思持续进行 (一)榜样老师用课堂引领思想。教研的效果如何，通过课堂来反映，老师的收获如何，通过课堂来体现。我校的教研思想，课改思想，首先榜样老师来体现，体现在每一天的每一节课。我校榜样老师能够用课堂说话，用自己的学生说话。我校每星期安排一节行政课，用他们的课堂实践为全校老师传达新的课该理念，引领老师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现场。 (二)总结反思，让老师听到成长的音。我校不但重视老师教学工作的反思，还重视学校管理和班级管理工作的反思。 1、通过工作总结来反思。我校老师，不管年龄大小，教龄长短，资格高低，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。 2、通过沟通的课堂来反思。每学期我校都会开一些教研课，包括榜样老师引领课、新老师的观摩课。在这些活动中，较大程度地促使全体老师对自身课堂进行反思，从而促使榜样老师更加成熟，年轻老师快速成长。 四、制造条件，让培训迈上新的台阶 拓宽沟通的平台。我校每期都派多名老...
