精品文档---下载后可任意编辑幼儿中班社会教案（优秀范文 5 篇） 活动背景： 现在的孩子都是独生子女，平常家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的欢乐
可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到欢乐
《欢乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、寓意深刻的小故事，故事里的装满小动物欢乐的"奇异口袋"不但让小动物们充满友爱、欢乐，还能帮助小动物们克服困难、重新找回欢乐，它生动、有趣、充满爱心的情感主题，既让幼儿在听赏中着迷，又留给了幼儿较大的解决问题、思考问题的空间，还能让幼儿很直观地明白欢乐是什么，欢乐究竟在哪儿
活动目标： 1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们欢乐
2、能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正的欢乐
3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
活动准备： 制作一实物"欢乐口袋"（用白布裁剪成大口袋，外面画一些体现欢乐主题的儿童画，内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听）
与故事"欢乐口袋"内容相符的电脑课件
精品文档---下载后可任意编辑 活动过程： 一、问问——设置疑点，激发幼儿兴趣
老师通过展示实物教具"欢乐口袋"，提问并导入课题
使幼儿对欢乐口袋有了一定的具象认识
老师用语参考："老师这儿有一个奇异的口袋，你们看，口袋上有什么呀
"——引导幼儿观察口袋上有关欢乐的画面
"口袋里装了什么呢
"老师打开袋内的随身听开关，里面播放出一些欢乐的话语
如："今日是我五周岁的生日，我请了许多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真欢乐
""我的画画作业被放旱进橱窗里展览啦，我的心里呀，真欢乐
""妈妈生病了，我端杯开水给妈妈喝，妈妈夸我懂事了，我的心里呀，真欢乐
" 二、听听——幼儿欣赏故事，体验作品经验
老师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画，听完故事后进行层层递进地
