第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班美术优秀教案《有趣的刻画》含反思 - 快思网 活动目标： 1、能在观赏中初步感受古代石刻质朴、单纯的形式美。2、乐于尝试简洁的雕刻工作，并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐，获得胜利的满意感。3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。4、乐于探究、沟通与共享。活动预备：泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数相同。高丽纸若干。电脑、投影、音乐：原始欢快的、舒缓的。活动过程：一、 引导幼儿观赏石刻画，感受质朴单纯的形式美。老师点击幻灯出示一幅羊的画面。(定格一副石刻作品进行对话)师："你们看到了什么?'师："这些画和我们的画一样吗?有什么不一样呢?'师："他们为什么要把这些东西刻在石头呢?'(引导幼儿知道他们对自然的喜爱之情)老师小结：很久很久以前没有纸和笔，可是人们又很想把看到的、喜爱的东西画下来，怎么办呢?本，文来源:屈;老.师教;案网他们找第 2 页精品文档---下载后可任意编辑来了工具，有铁锤、石斧，用尖尖、硬硬的东西当笔，岩石当成纸，有的敲有的磨，大岩石上就留下了他们喜爱的各种东西。经过了许多许多年，这些刻画被风吹过、被雨淋过，但还是留在岩石上，所以我们如今的人依旧能够观察、观赏这些刻画。师："猜猜他们除了喜爱这些，还喜爱什么呢?'二、 幼儿观赏石刻幻灯，营造艺术感受的气氛。师："小伴侣你们喜爱这些刻画吗?三、 展现操作材料，引导幼儿进行泥刻创作。师："你们想不想也来刻画自己心里喜爱的东西呀?'"你喜爱什么?'师生共同围在一大块的泥块边师："刚刚我们看到的岩画都是刻在岩石上的，可是这些岩石太重，而且太硬，小伴侣力气还不够大，刻不动，所以田老师就带来了软一点的泥块，让我们小伴侣在泥块上不同的地方刻上自己喜爱的东西。这就是我们刻画用的刻刀(展现刻刀)，它可以关怀我们刻画出各种喜爱的东西(边说边示范刻法)。四、幼儿创作，老师鼓舞幼儿大胆刻画。(放悠远、奇异的背景音乐)五、幼儿互相观赏??泥刻画并学习拓印的方法。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑师："我们刻了这么多美丽的画，你们想不想把刻出来的画送给爸爸?想不想送给妈妈?想不想送给爷爷奶奶?想不想送给好伴侣呢?可是这里只有一幅画怎么办呢?你们看老师可以把一幅画变成许多幅。'(边说边示范)。可以引导幼儿用红黑两种不同的颜色来拓印不同效果的画。六、幼儿自由选择颜色拓印自己的画。(放轻松的音乐背景)七、将幼儿的作品展现出来，互相观...
