精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班毕业典礼策划案 幼儿园大班毕业典礼策划案 1 活动主题 幸福童年、欢乐成长 活动对象 大班全体幼儿、家长以及全园老师。 活动目标 1. 在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。 2. 通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动预期效果 1.老师方面： 形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。 活动过程 一、制定方案(2 月 18 日～3 月 22 日) 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。 关键事件： 1. 2 月 18 日～2 月 23 日：结合我园幼儿培育目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。 2.2 月 25 日～3 月 8 日：通过与园领导、活动负责人、大班组老师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3. 3 月 11 日～3 月 15 日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。 4. 3 月 22 日：毕业典礼方案定稿。 二、组织实施(3 月 25 日～6 月 17 日) 阶段目标 以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、老师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。 关键事件 1. 3 月 25 日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3 月 26 日～4 月 30 日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进精品文档---下载后可任意编辑行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。 3. 5 月 6 日前：典礼主持人选拔。 4. 5 月 10 日前：主持稿定稿。 5. 5 月 15 日前：各类节目录音结束。 6. 5 月 27 日～6 月 20 日前：每天下午排练节目。 7. 5 月 30 日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8. 6 月 10 日：第一次节目审核。 9. 6 月 14 日：第二次节目审核。 10.6 月 17 日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。 (三)演出活动(6 月 21 日～6 月 23 日) 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，...
