第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班科学《动物的天气》PPT 课件教案 - 快思网 这是幼儿园大班科学《动物的天气》PPT 课件教案，大班科学《动物的天气》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是初步了解一些动物反常行为与气象改变之间的关系，体验与同伴共享自己调查成果的欢乐。适用于动物的天气相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。 一、活动目标1、初步了解一些动物反常行为与气象改变之间的关系。2、体验与同伴共享自己调查成果的欢乐。3、幼儿能主动参加活动，激发幼儿的探究意识。二、活动预备1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。2、动物反常行为图片。三、活动过程〔一〕活动导入：1、播放天气预报广播。2、这是什么？出示卡片天气预报。3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？〔观看天气、动物；电视、报纸、电脑等〕第 2 页精品文档---下载后可任意编辑小结：我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上网知道天气状况，还能依据天空中云的改变、小动物们的特别行为知道天气的改变。价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了肯定的学问和阅历，本环节在幼儿原有的阅历基础上激发了幼儿连续探究气象隐秘的愿望。〔二〕小小天气预报员1、最近小伴侣们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的讨论，今日就请你们把自己的讨论成果拿出来和伙伴们共享一下好不好？2、我发觉你们调查了许多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今日我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗？要求：分成三组，把自己的调查结果记录在纸上，然后一起汇总在统计表上，再与小组同伴相互沟通你们的调查成果。3、幼儿分组汇总讨论成果，老师巡回观看指导。4、以小组形式沟通讨论成果。每组请 1 位小伴侣做代表来介绍一下你们这一组讨论的结果。小结：原来气象员叔叔可以利用气象仪器测出气温的凹凸、风速的大小等天气状况，小动物们也可以用自己不同的行为来告知我们天气的改变，小动物这种用自己的行为预报天气现象就叫物象天气预报。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑价值分析：请幼儿介绍自己讨论的依据动物的特别表现推断天气状况的成果，以增加幼儿的成就感。以小组的形式绽开活动，可以提高幼儿的合作意识与合作力量。〔三〕天气预报我知道1、如今我们已经知道了这么多的物象天气预报，那么接来我们一起来进行一次竞赛好不好？2、要求：分两个环节进行：第一环节，必答题，每队成员轮番回答，回答正确...
