幼儿园大班科学活动：空气宝宝力量大教案设计

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班科学活动：空气宝宝力量大教案设计 1.经验准备：幼儿对空气有了一定的认识，知道空气无处不在，人类的生活离不开空气。 2.材料准备：装有水的水盆，空矿泉水瓶，锥子，吸管，纸片，平口的玻璃杯，氢气球，画有表格的记录单报纸，真空吸盘。 活动过程 1.导入活动，激发幼儿兴趣。 师：今日老师给大家带来一个装满水的瓶娃娃，它想和大班小朋友玩个游戏，假如把它的瓶盖打开，放到装满水的水盆里，猜猜瓶娃娃肚子里的水会怎样？并在记录单上写上结果。 2.探究活动。 (1) 幼儿分组实验操作，发现水不会流出来，引导幼儿探究怎样使水流出来的方法，师引导幼儿，空气宝宝精品文档---下载后可任意编辑可以帮助你们的。 (2) 出示材料，吸管和锥子，引导幼儿进一步探究让水流出来的方法。 师引导幼儿小结：当空气宝宝进到瓶子里，水就会被空气宝宝挤出来，空气宝宝，力量很大。 (3) 师：看，老师这还有一杯满满的水，把瓶子倒过来用一张纸盖住杯口，水会流出来吗？请幼儿猜猜，并做记录。 (4) 幼儿分组试试，进一步感知空气的力量。 师引导幼儿小结：是空气宝宝的力量把纸片托住了，水流不出来了。 (5) 师：老师还有一个有意思的游戏，把报纸放到杯子里 ，然后把杯子放到水中，想想有什么办法不让报纸湿了。 (6) 幼儿分组探究，讨论尝试，沟通结果。精品文档---下载后可任意编辑 (7) 师小结：当杯子口垂直于水面放入水中时，由于空气宝宝在杯子里面水就流不进去了，报纸就不会湿。 3.分享沟通。 空气宝宝的力量真大，幼儿相互沟通实验结果，第一个实验水流出来是空气宝宝的力量把水挤出来的，第二个实验水没流出来也是因为空气宝宝的力量把纸片托住了第三个探究，孩子们发现由于空气宝宝占满了杯子，水流不进去了，报纸就不会湿。 活动延伸：出示真空吸盘，让幼儿讨论它为什么会吸到光滑的墙面上。