第 1 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班音乐教案?蔬菜音乐会? 幼儿园大班音乐教案?蔬菜音乐会? 作为一位精彩的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的幼儿园大班音乐教案?蔬菜音乐会?，欢送阅读与保藏。 幼儿园大班音乐教案?蔬菜音乐会?1 活动目标： 1、运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加"蔬菜"音乐会的欢快。 2、学习手耳协调地合作演奏，激发探究的欲望。 3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 4、在进展表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。 活动预备： 第 2 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 蔬菜的实物、打击乐器假设干。 活动过程: (一)运用仿照动作，再现送菜到菜场的情景 1、回忆参观菜场的经受。 师：小伴侣们大家好，咱们上周的送菜到菜场的表演活动大家都还记得吗?(记得)那我们今日再来表演一次好不好?(好)老师要看下哪位小伴侣能够记清楚这个过程和用动作表现出各种送菜的方法。 2、按音乐的节奏用动作表现各种送菜的方法，将蔬菜送到菜场去。 师：小伴侣要认真的听音乐的节奏，分清楚什么节奏该做什么动作，我们要精确 快速的将蔬菜送回菜场去。 3、相互观看各自想象的仿照动作，沟通送菜的方法。 师：老师刚刚觉察很多小伴侣都自己想像出了很多动作，而且表演的特别棒，如今我们邀请几位小伴侣来表演，其他小伴侣可要认真第 3 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑观看哦。 师：如今小伴侣们可以和自己旁边的小伴侣一起协商 自己送菜的方法，每位小伴侣都可以学习其他小伴侣的方法。 (二)和奶奶一起去买菜--复习歌曲?买菜? 1、想象和奶奶一起外出买菜的欢快，表现活泼跳动的旋律。 师：小伴侣都知道我们每天吃的菜都是要去菜场买的，那你们有和爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起去买过菜吗?(有，没有)原来我们有很多小伴侣都没去过，那你们就想象一下你和奶奶去菜场买菜的情景，会不会很好玩呢?(会)我们以前学过一首歌曲，名字叫做买菜，大家还记得吗?(记得)我们再来唱一次好不好?(好) 2、结合蔬菜的外形特征与口形，例如"番茄圆溜溜"--嘴巴圆圆的渐渐翻开。 老师留意提示幼儿依据歌曲中蔬菜的外形来转变自己的口型，正确发音。 第 4 页 共 13 页精品文档---下载后可任意编辑 (三)合作演奏蔬菜音乐会 1、回忆歌曲中提到的蔬菜有哪些师：小伴侣们，?买菜?这...
