精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班饮食安全主题活动策划 幼儿园大班饮食安全主题活动策划 1 【活动目标】 .根据健康饮食金字塔的建议选择食物。 .进一步养成均衡饮食的习惯。 【活动准备】 .《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第 22-23 页。 .值日生记录每天在幼儿园吃的食物。 【活动内容】 形式：集体 1、出示幼儿用书或电子书第 22 页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问： ?鼠妈妈煮了什么?(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋) ?用了什么材料?(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿) ?你认为这些饭菜有营养吗?为什么?(自由回答) 2、出示幼儿用书或电子书第 23 页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问： ?这个金字塔是什么形状的?(三角形) ?哪一层的食物要吃得最多?(底层) ?哪一层的食物要吃得最少?(顶层) ?鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层?请指出来。 3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。 评价 ?在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。 活动建议： ?让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。 幼儿园大班饮食安全主题活动策划 2 活动设计背景 我班大多数孩子都特别挑食，所以我想改掉这种坏习惯。 我就是设计了我不挑食这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯。 活动目标 1、引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。 2、帮助幼儿围绕中心话题来讲述。 3、积极参加游戏活动。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值。精品文档---下载后可任意编辑 难点：营养这个词对幼儿来说难以理解，需要老师的具体解释和说明。 活动准备 1、常见食物图片 2、把老师布置成家的样子 3、手偶人手一个 活动过程 (一)开始部分 奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么，喜爱吃什么? 游戏 游戏规则： 奇奇说“我爱吃抓饭”一名幼儿说：今日吃抓饭。然后该幼儿把相应的卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿继续游戏。 (二)展开部分： 根据已有的经验讲一讲：自己喜爱吃什么，为什么? 通过幼儿的讲述，简单的介绍常见食物名称和营养价值：(小朋友不能挑食，...
