精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班音乐详案教案《鼠标小老鼠》及教学反思[合集] 第一篇：幼儿园小班音乐详案教案《鼠标小老鼠》及教学反思 《小班音乐详案教案《鼠标小老鼠》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐详案教案《鼠标小老鼠》含反思
活动背景： 电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于是我运用大家所熟悉的曲调“小老鼠上灯台”的音乐，设计了本次活动，利用小老鼠的形象让幼儿通过想象，引导幼儿用不同的肢体动作来表现小老鼠爬、滚的动作，在玩一玩、动一动、唱一唱的过程中，体验歌唱活动的乐趣
活动目标： 1、学习用自然、欢快的声音演唱歌曲“鼠标小老鼠”，并能积极地投入扮演小老鼠进行演唱
2、引导幼儿用身体动作表现小老鼠滚落的样子，并学习用简单的线条表现小老鼠滚落的轨迹
3、鼓舞幼儿大胆想象，体验表演活动的欢乐
活动准备： 课件(故事鼠标小老鼠)胸饰(小老鼠)、鼠标 活动过程： 1、引导幼儿进入活动场景中
1)师：有只小老鼠，名字叫鼠标，今日它带我们小朋友去一个地方，我们去看看是什么地方
来跟着鼠标小老鼠爬过山坡，穿过树林，钻过山洞
幼儿跟着老师的指导语做律动
师：到了，这儿有什么
幼：一台电脑
师：鼠标小老鼠呢，它到哪儿了
幼：在桌上呢
师：鼠标小老鼠怎么跑电脑台上去了
我们先坐下来看看它到底要干什么
幼儿围坐在台前
2)老师操纵电脑，讲故事《鼠标小老鼠》后提问
师：鼠标小老鼠去了哪儿
幼：电脑桌上
师：它想吃什么
幼：它要吃面包、香肠
师：吃到了吗
发生了什么事
幼：没有吃到，因为来了一只大黑猫，小老鼠吓得滚下来了
精品文档---下载后可任意编辑 师：原来贪吃的鼠标小老鼠想吃面包，被大黑猫吓跑了
(评析：以故事的形式
