幼儿园教师业务培训方案范文

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园老师业务培训方案范文 幼儿园老师业务培训方案范文【一】 以科学进展观为指导，深化贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿老师专业进展的全新要求，构建实践、互动、多元的课程体系，提高乡镇幼儿老师的师德修养、专业水平和职业技能，推动我县幼儿教育的改革和进展。 一、培训对象 本园全体老师。 二、培训目标 通过开展以师德教育、教育教学基本技能、新《纲要》、现代教育技术为重点内容的培训，使幼儿老师树立终身学习的思想，加强师德修养，更新教育观念，提升教育能力，促进专业化进展。 1.提高幼儿园老师的政治素养、法律素养；热爱儿童，热爱教育事业；爱岗敬业、为人师表，提高老师心理素养和职业道德水平。 2.深化理解并自觉贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园教育活动的设计和实施能力；积极开展幼儿老师职业技能训练，提高老师的教育技能技巧。 3.充分认识应用现代教育技术的重要意义，提高老师将教育技术与幼儿教育活动整合的意识和能力，以及运用教育技术丰富学习资源，更新学习内容，改善讨论方法的意识和能力。 三、课程设置 （一）课程设置原则 乡镇幼儿园老师全员培训的课程设置，遵循以下几个原则： 1.实践性：充分体现幼儿老师继续教育的针对性和实效性，课程内容紧紧围绕幼儿园教育实践，将幼儿教育的先进理念和专业理论融于实践，关注老师实践经验，提升老师实践智慧。 2.互动性：力求反映先进的培训理念，关注老师成长过程，以老师对自身教育活动的讨论和反思为起点，为老师与课程的对话、互动创设空间，促进老师建构新经验，生成新理念。 3.多元化：以提升我园幼儿老师整体素养为目标，充分关注幼儿老师在年龄、地域、进展层次、个性特长、学习方式等方面的差异，以及师德修养、专业水平、实践能力、职业技能、教育技术等多方面的进展需求，构建多元化的课程体系。 （二）课程内容 1.师德教育 重要思想，教育法律法规，新世纪幼儿老师职业道德法律法律规范与修养，幼儿老师心理素养培育与心理健康维护，幼教名师优秀事迹等。 2.教育教学实践能力培训。 1、《幼儿园教育指导纲要》解读。精品文档---下载后可任意编辑 2、分学科教学法。 3、幼儿一日活动安排与幼儿进展。 4、主题教育活动设计与实施、游戏的组织与开展、环境布置、区角活动设计与实施。 3、基本技能培训 1、美术（以蜡笔画为主）...