骑鹅旅行记教案第一课时这是骑鹅旅行记教案第一课时，是优秀的六年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。骑鹅旅行记教案第一课时第 1 篇学习目标1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。课时安排：1 课时教学准备：课件：名著《骑鹅旅行记》简介、作者简介、词语解释、课文插图。教学过程一、视频导入，激发兴趣1.播放《骑鹅旅行记》的相关视频。2.有这么一个小男孩，非常调皮。他特别喜欢欺负和捉弄别人，连毫无反抗能力的小动物们，他都不放过。可是有一天，他突然变成了一个拇指一般大的小人儿，而且还骑着一只大鹅开始了一段冒险旅程。这就不得了了。你们猜猜，他会发生什么样的历险故事呢？今天我们一起来学习的是一篇长篇童话作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛•拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成 50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。3.揭示课题与猫决斗勇敢羞愧（板书：6.?骑鹅旅行记）4、齐读课题。现在，我们就跟随瑞典女作家赛尔玛•拉格洛芙，走进有趣的历险世界，认识这位小小历险家！二、默读课文，整体感知1、认读生字，理解词语。无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。没完没了：一个接着一个，完全没有终止。乌合之众：像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。聚精会神：形容集中精神，专心一意。2、默读课文，了解课文的故事情节。二、合作探究，初步解疑1.学生分成 4 人小组，合作探究，完成以下问题的讨论。（1）用自己的话，简要说说课文的主要内容。（2）说说小男孩尼尔斯变成了小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化？（3）你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？学生寻找课文中语句为发表感受的依据。板书：鸡鹅威胁————淘气顽皮牛群憎恨知错就改1.小结：学语文即学做人，那么，你学了本文，对你学做人有什么帮助？2.今天我们认识了一位小小历险家，他的世界发生了翻天覆地的变化，也让我们认识到做人要以诚待人，乐于助人就会有善报。在我们的学习生活中，也要做到真诚待人，乐于助人。3.布置作业（1）练笔续写。（2）带着自己的猜想，可以找到原...
