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PPT 的教学目标鼓舞幼儿仿照诗歌句型说一名话,大胆地用语言表达自己的想象,培育幼儿同意倾听别人讲解并描述的习惯,引导幼儿感受并理解诗歌,并能用恰当的语言、动作表现自己的理解
幼儿园班级概述 一、幼儿园班级的任务〔一〕 保育:"保'就是爱护幼儿的健康,照料幼儿的生活,保证供应生长发育的必要养分,建立合理的生活制度,预防疾病和事故,开展多种多样的体育活动,增添幼儿体质,使他们具有健康的体魄和相应的智力进展水平
〔二〕教育:"教'就是根据体、智、德、美的要求,有目的、有打算地对幼儿进行全面进展教育
二、幼儿园班级的特征 (一)渐成性:指幼儿园班集体并不是瞬间 形成的,而是在学习和生活中逐步形成并稳定的
(二)权威性:权威性指的是具有使人 信服的力气和声威的人与事
(三)单层性:指幼儿园班级组织管理的 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 目标、任务较为明确、详细,组织中的责权关 系明确且集中,是一种单跨度的管理
三、幼儿园班级的功能 〔一〕生活功能: 1、一日生活引导功能 2、卫生保健实施功能 3、身体熬炼功能 〔二〕教育功能 1、认知进展功能 小班通常强调对幼儿自我熟悉的教育;中班多强调幼儿的"人我认知',侧重了解"我'和他人之间的关系;大班更多地强调"我'与社会之间关系的认知
2、情感进展功能 〔三〕社会功能 1、基础教育功能 2、解放父母功能幼儿园班级管理 一、幼儿园班级管理的内容 〔一〕生活管理第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 1、意义: 班级生活管理,可以满意幼儿在园生活的物质需要,为其供应良好生长的物质环境;幼儿班级管理生活也是社会需要