精品文档---下载后可任意编辑幼儿园班级工作计划汇总八篇幼儿园班级工作计划 篇 1 一、班级情况分析： （一）幼儿现状分析 优势：孩子们能够兴奋奋兴的入园，并能够积极的参加到各项活动中，在日常生活和游戏活动中，孩子们知道关爱家人、周围的人了，喜爱做简单的力所能及的事情；在日常生活和游戏活动中 ，89%的幼儿喜爱参加音乐活动，绝大多数幼儿能用自然声音演唱，并且能听前奏演唱，90%的幼儿在演唱时能大胆表演。幼儿探究欲望强烈，喜爱问为什么？喜爱听故事和看图。 不足：部分幼儿做事较磨蹭，如起床、穿脱衣服、吃午点、站队等环节中，动作缓慢。幼儿时间意识很差。幼儿注意力的稳定性和持久性差，容易受外界事物影响。班里有个别特别幼儿，发音不准确，有的幼儿协调性差。 （二）老师情况分析及分工 优点：今年我还是和于老师一起，加上一位新来的董老师我们三人共同担任中三班老师，我和于老师连续在中三班四年了，对班级环境、班级工作比较熟悉，董老师是新老师，对新工作热情很高，做事情仔细负责，肯用工。 不足：接新班，对幼儿和家长不熟悉，不了解幼儿，老师对孩子们还不熟悉，需要老师慢慢了解幼儿。我和于老师在中班四年，精品文档---下载后可任意编辑有一定的惯性，对于创新工作缺乏突破，董老师是新老师又非幼师专业毕业对幼儿教育工作不熟悉，三人第一次搭班合作需要互相了解磨合。 二、班级工作管理 （一）班级管理目标 1、强化师德建设，时刻注意自身言行，提高自身服务意识。 2、三位老师形成学习共同体，加强专业理论学习，更新思想和认识，不断提高业务水平，深化落实“欢乐与进展”教学课程。 3、按计划，有目的的扎实开展班级各项工作，积极参加教研活动，围绕班级语言特色和玩泥游戏活动开展讨论，不断解决教育实践中存在的问题，树立讨论意识，形成班级特色。 4、结合节日、季节开展主题活动，一日生活各环节体现礼貌教育。 5、加强沟通，耐心倾听家长的声音，利用家长资源，引导家长主动参加到幼儿各项教育活动中来。 6、做好安全工作，提高老师、幼儿和家长的安全意识。 （二）班级管理措施 1、严格遵守幼儿园各项规章制度，劳动纪律和工作要求，工作中履行老师职责，增强责任心和事业心，注重自身言行举止，在幼儿、家长面前树立良好的老师形象。 2、学期初三人共同仔细制定班级计划、主题活动计划，注重计划的可操作性和实效性。精品文档---下载后可任意编辑 3、重新学习《纲要》、《细...
