精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年高考生物模拟试卷含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的洁净。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列关于稀释涂布平板法和平板划线法的叙述，不正确的是（ ）A．接种用具都需要进行严格灭菌B．都只用于固体培育基接种C．接种培育后都能获得单个菌落D．都可以用于微生物的计数2．下列有关生态系统的叙述中正确的是 （ ）A．生态系统中的信息传递是沿着食物链和食物网进行的B．生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂C．从可持续进展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值D．分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用3．下列关于水稻植株相关激素的叙述正确的是（ ）A．生长期水稻植株中细胞分裂素的合成只受相应基因的调控B．水稻植株的同一细胞膜上可能含有多种植物激素的受体C．水稻植株产生的乙烯对其它植物的果实没有催熟作用D．水稻植株患恶苗病的原因是其体内产生了过多的赤霉素4．讨论表明，植物顶端优势状态下发现不同植物激素对侧芽生长的影响不同（如下表所示）。下列相关叙述正确的是（ ）组別A 组в 组C 组处理方式不作处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽侧芽生长情况生长受抑制抑制作用解除抑制作用加强A．A、C 组比较，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显B．A 组侧芽生长受抑制是因为侧芽细胞不能产生生长素C．A、B 组比较，表明细胞分裂素与生长素的生理作用相反D．A 组侧芽受到抑制是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽积累过多5．植物体内生长素（IAA）与脂溶性小分子 IAA 甲酯（MeIAA）可以相互转化。在黑暗条件下，用不同浓度的 IAA和 MeIAA 分别处理拟南芥的种子，种子萌发后形成的下胚轴相对长度如图所示。下列说法正确的是（ ）A．由图可知，1AA 对下胚轴生长的影响具有两重性B．IAA 对下胚轴生长的抑制作用比 MelAA 更显著C．MeIAA 进入细胞需要膜上载体协助并需要消耗能量D．若在生长素浓度 0~1μmol·L–1之间再设置实验组，下胚轴相对长度可能大于 1．06．对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10 天后对主根长度和侧根数目分别进...
