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初中学段地理学科宁河县集中调研报告天津市中小学教育教学研究室地理室一、调查概况（一）调查时间、地点和对象2010年11月8下午我们抵达宁河县，进行了宁河县初中地理课堂质量情况调研的准备工作。当晚，与宁河县地理教研员李玉萍老师交流了近2个小时，对宁河县地理师资队伍的情况有了比较全面、概要的了解。在11月9日～12日的4天中，市教研室地理学科在宁河县地理教研员的直接帮助下，完成了对宁河县八所学校初中地理课堂质量情况的调研工作。现将调研的基本情况用表格的形式汇总如下。（二）调查的内容和方法1．调查方法本次调研工作所采用的方法有：问卷调查法、课堂观察法、访谈法、图表统计法、资料分析法等。在这四天的调查中，除了做学生与教师的问卷，还与8所学校的地理教师和宁河县地理教研员进行了相关情况的访谈。了解到比较具体、真实的地理教学及师资的情况。2．调查内容为了提高调研工作的效率，提高调研工作科学性、规范性、学科性、资料的完整性等，时间地点对象初中学生听课、问卷教师问卷教师访谈9日上午宁河县苗庄中学八年三班31人2人2人9日下午宁河县板桥中学七年三班39人3人3人10日上午宁河县廉庄中学七年二班34人2人3人10日下午宁河县芦台三中七年四班没问卷5人5人八年七班40人11日上午宁河县大北中学七年一班没问卷1人1人11日上午宁河县大辛中学七年三班23人2人212日上午宁河县造甲中学七年三班39人1人2人12日下午宁河县淮淀中学七年三班没问卷没问卷2人总计8所听课9节问卷206人问卷16人访谈20人在全室的统一要求下，以及在全室制订的学生、教师问卷的基础上，地理学科提前编制了学生、教师的问卷，补充到全室统一的问卷内容中。学生调查内容涉及地理知识、地理学习方法、地理学习负担等。教师调查内容涉及教学理念、教学理论、教学方式和方法、教学工作负担、专业发展情况，影响专业发展的内因与外因等。通过这些内容的调查，一方面了解到地理课堂教学质量的基本情况，另一方面了解到宁河县地理师资的基本现状。本次学生问卷调查与教师问卷调查的内容附下。二、调查结果及分析（一）调查结果1．地理教师任职情况（1）地理师资情况（根据宁河县教研室地理教研员提供整理）学校性别年龄职称原学历专业现学历专业潘庄镇中男52中高中师普师大专数学女53中高中师数化大专地理女24大本艺术设计大本艺术设计淮淀中学男45中一普师大专英语女40中高普师大本汉语男40中高汉语大本汉语宁河镇中男36中一大专地理大本地理俵口中学男27中二中专普师本科中文男42中一中专中文大专体育男44中一中专普师大专政治女26大本计算机本科计算机技术大辛中学男28中二中专普师大本物理女32中一中专体育大本教育男55中高普师本中文大北中学女41中一大专地理大本地理女34中一中专幼教大本地理赵本中学男38中一专科地理本科公共事业管理小薄中学女43中一中专普师大本教育管理女34中一中专普师大本中文女32中一中专普师大本教育管理女43中高中专普师大本中文芦台二中男51中高大专英语本科英语女26中二大本数学本科数学桥北男32中二中师普师大本中文中学女39中一中师校医大本地理后己中学男50小高中师英语男41中一大专数学大本教育学男32中一中专会计大本教育管理苗庄中学女48中高中师普师大本中文男51中高中师物理大本教育学板桥中学女34中一中师英语大本英语女29中二中师英语大本英语男38中一中师数学大本地理廉庄中学女34中一中师普师本科汉语男35中一中师普师本科汉语男44中一大专物理本科物理芦台五中女38中高中专普师大本地理男34中一中专普师大本地理女35中一中专普师大本地理女39中一中专普师大本地理大贾中学男53中高中师普师大专地理女29中二大专学前教育大本汉语小李中学女中二中师美术大本兼地理男中一中师外语中师兼地理岳龙中学女39中一中师普师大本教育管理男55中一中师政文大专汉语男55小高中师理化大专汉语七里海镇中女27中二中师普师本科汉语男31中二中师普师本科教育管理女35中一中师普师本科教育学造甲中学女23新大本刚任地理课男45物理本科兼地理男35本科轮岗女30刚教地理东棘中学男40中一大专数学大专数学芦台三中女40中一大专历史大本教育管理男30中二中专普师大...