第 23 页精品文档---下载后可任意编辑德育导师工作总结 德育导师工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家收集的德育导师工作总结，仅供参考，希望能够关怀到大家。 德育导师工作总结 1 “德育导师制”是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的学问建构与道德成长同步进展，真正提高德育的实效性。 本学期，我通过自己的实践，依据“用心沟通、以情动情，修身垂范、以行导行”的育人原则，对所辅导的学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”，有确定的教育教学效果，现总结如下： 1、进步状况： 本学期我辅导了 10 名学生，他们是：王伟臣闫志永张琳林何鉴洪王雪娇孟令第 24 页精品文档---下载后可任意编辑钡唐秀琨孟令涵刘心雨张士峰，这 10 名学生中知名住宿生，1 名坐车的学生，其余学生为家长接送学生。这些学生都很聪慧，但都有一个共同的坏习惯，那就是懒散，表如今学习和行动上。为让这些学生进步，我首先与他们谈话，进一步了解这些学生，走进学生的心灵，树立他们学习的信念。然后我根据每个学生走读学习的状况，进行家校联合管教和指导。10 位同学中王伟臣闫志永张琳林何鉴洪王雪娇孟令钡唐秀琨孟令涵都有很大的进步，其中孟令涵和唐秀坤的学习成果进入全班前 10 名，各方面都有了很大的进步。刘新宇和张世峰的进步也很大，但还需要进一步的指导。 2、学习行为习惯养成状况： 辅导前，这 10 位学生的学习行为习惯不良。学生学习习惯不良，很重要的一个缘由是不会学习。为让学生学会学习，我在以下五个方面进行了指导。表如今：首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。第四，学会复习。第五，学会阅读。在指导中我一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。通过辅导，我觉察这 10 位同学的学习行为习惯都有了很大的进步。第 25 页精品文档---下载后可任意编辑表现进步很大的是：王伟臣，张琳琳，王雪娇唐秀坤孟令涵。 3、建立学生成长档案，家校共育 照实记录学生成长过程的表现，对学生的行为习惯、学习成果、在校表现等进行跟踪记录，并准时与家长联系，共同教育，关怀成长。 行为见效果，教育出成果，通过“德育导...
